יצירה בעץ לגיל הרך – חוויה של חומר, סיפור, דמיון ועשייה בידיים
פעילויות יצירה חווייתיות ומותאמות לגילאי 3–6, שבהן הילדים פוגשים עץ כחומר טבעי, יוצרים, בוחרים, מדמיינים ומגלים כמה הם מסוגלים לעשות בעצמם.
מתאים לגני ילדים, מסגרות חינוכיות, מתנ״סים, אירועים וקבוצות פרטיות | אפשרות להזמנה גם דרך גפ״ן
למה דווקא עץ?
עץ הוא הרבה יותר מחומר ליצירה
בגיל הרך ילדים לומדים דרך הגוף, החושים וההתנסות.
בפעילויות הילדים פוגשים עץ אמיתי – מרגישים את המרקם, משייפים, מחברים, צובעים, בוחרים ומחליטים מה הוא יכול להפוך להיות.
הפעילות מותאמת לגיל וליכולות המוטוריות של הילדים, ואינה דורשת מהם להשתמש בכלי נגרות.
דרך העשייה הילדים מפתחים ומתרגלים מיומנויות מוטוריות, תיאום עין־יד, תפיסה מרחבית, תכנון ופתרון בעיות – ובמקביל מקבלים מרחב לדמיון, לביטוי אישי, לבחירה ולתחושת מסוגלות.
דמיון ויצירתיות
מוטוריקה
ביטוי אישי ורגשי
תחושת מסוגלות
חוויה חושית
עצמאות ובחירה
סיפור שהופך ליצירה בעץ
מוני דמיוני
יצור שנולד מהדמיון, נבנה בידיים וממשיך איתנו הביתה
פעילות שכבר התקיימה בכ־100 גני ילדים
הפעילות מתחילה בהקראת סיפור קצר שכתבתי, שמזמין את הילדים להיכנס לעולם של דמיון ויצירה. בהשראת הסיפור, כל ילד וילדה מקבלים חלק עץ גדול, חלק קטן ומבחר של חלקי עץ נוספים בצורות ובגדלים שונים. מכאן אין דגם שצריך להעתיק ואין דרך אחת נכונה ליצור: הילדים בוחרים אילו חלקים להוסיף, איך לחבר ביניהם ואיזה יצור דמיוני מתחיל להתגלות מתוך העץ.
במהלך העבודה הילדים משייפים, מחברים וצובעים, וכל יצירה מקבלת אופי משלה. בסיום כל ילד וילדה יוצאים עם היצור הדמיוני שיצרו – יצירה אישית שנולדה מתוך הדמיון, הבחירות והידיים שלהם. היצור ממשיך איתם הביתה, יכול להפוך לחלק מהמשחק שלהם ולהמשיך לקבל סיפורים ומשמעות גם הרבה אחרי שהסדנה הסתיימה.
אותם חלקי עץ. כל יצור יחיד ומיוחד.
מגוון פעילויות חד־פעמיות
בוחרים את החוויה שמתאימה לגן שלכם
מגוון סדנאות יצירה בעץ, שכל אחת מהן פותחת עולם אחר של עשייה ודמיון. כל אחת מהפעילויות יכולה לעמוד בפני עצמה כמפגש חד־פעמי, ואפשר גם לחבר כמה פעילויות לסדרת מפגשים המותאמת לגן ולקבוצה.
מצלמה מעץ
סיפור קצר ואחריו יצירת מצלמה אישית מעץ: שיוף, חיבור בדיבל, צביעה והשחלת שרוך – תוצר שממשיך למשחק ולדמיון.
יצירה חופשית בעץ
בסיס עץ ומבחר חלקים, וכל ילד בוחר בעצמו מה ליצור. הרבה התבוננות, בחירה וביטוי אישי – בלי דגם להעתיק.
מובייל מעץ
שיוף, צביעה והשחלה של חלקי עץ למובייל אישי וצבעוני שנתלה בגן או בבית.
בובות עץ
מחלקי עץ פשוטים נולדת בובה אישית: הילדים מרכיבים, צובעים ומוסיפים פרטים – ומקבלים דמות שאפשר לשחק איתה.
רוצים לבדוק מה יכול להתאים למסגרת שלכם?
סדנה תהליכית
יוצרים יחד עולם שלם
סדנה תהליכית שבה לכל ילד יש חלק – וביחד נוצרת יצירה אחת גדולה
בסדרה של 6–8 מפגשים אנחנו בוחרים יחד נושא או עולם תוכן, ולאורך התהליך הילדים יוצרים בעץ אלמנטים שונים הקשורים אליו. כל ילד וילדה יוצרים את החלק שלהם, מתוך בחירה, דמיון וסגנון אישי – ובהדרגה כל החלקים מתחברים ליצירה משותפת אחת.
כך נוצר תהליך שיש בו גם מקום ליצירה האישית של כל משתתף וגם חוויה של בנייה משותפת: כל אחד תרם משהו שהוא יצר בעצמו, ורק החיבור בין כולם יוצר את השלם. בסיום נשארת בגן היצירה המשותפת כחלק ממרחב המשחק – תוצר שהילדים לא רק משתמשים בו, אלא יכולים לזהות בתוכו את החלק שהם עצמם יצרו.
התוכניות מוכרות במערכת גפ״ן
עובדים דרך גפ״ן? גם שם אפשר למצוא אותי.
ניתן להזמין את הפעילויות במסגרת תקציבי גפ״ן.
תוכניות לגיל הרך
מפגש של סיפור, דמיון ויצירה בעץ. בעקבות ״מוני דמיוני״, הילדים פוגשים את חומר הגלם, משייפים, מתכננים ויוצרים דמות אישית משלהם. תהליך חווייתי שמחבר בין אוריינות, דמיון, ביטוי רגשי ומלאכת יד – ובסופו כל ילד יוצא עם יצירה שנולדה מתוך עולמו הפנימי.
יצירה חופשית בעץ כמרחב לביטוי אישי ורגשי. העבודה עם חלקי עץ מאפשרת לילדים להתנסות, לבחור, ליצור יש מאין ולחוות שליטה ומסוגלות. החומר והעשייה מספקים מרחב לא־מילולי להפגת מתחים, חיזוק החוסן והקשר עם הקבוצה.
תוכניות לבתי ספר
עבודה בעץ ובחומרים מן הטבע כדרך לביטוי רגשי, חיזוק החוסן ופיתוח מיומנויות חברתיות. התהליך משלב יצירה ושיח רפלקטיבי, ומאפשר לתלמידים לחוות שייכות, גמישות מחשבתית, פתרון קונפליקטים ותחושת מסוגלות – דרך הידיים והחומר.
מלאכת העץ הופכת לכלי לבניית חוסן ותחושת מסוגלות. התלמידים עוברים תהליך מחומר גלם לתוצר מוגמר, מתמודדים עם אתגרים, מתרגלים ויסות ודחיית סיפוקים וחווים הצלחה מוחשית. מתאימה במיוחד למגוון סגנונות למידה ולילדים שמרוויחים מלמידה דרך הידיים.
הילדים התנסו בשיוף עץ, צביעה והדבקה. נופר המדריכה הייתה מדהימה והילדים היו פשוט אלופים ❤️
צוות חינוכי
היה מקסים, הילדים אמרו שנהנו מאוד וחזרו עם התוצרים הביתה. זה היה מדויק ומותאם להם. תודה רבה ❤️
צוות חינוכי
פעילות כיפית ומהנה, החל בסיפור וסיום ביצירה. הילדים היו שותפים פעילים, העברת את הנושא בנעימות וברוגע והילדים התלהבו.
צוות חינוכי
הפעילות הייתה ממש יפה ומקסימה! הילדים נהנו ממש ושיתפו במפגש כמה כיף היה להם. יש אצלנו ילדים שבדרך כלל פחות מתחברים לשבת ולעשות יצירות, והפעם כולם השתתפו ועשו בהנאה. תודה רבה ❤️
צוות חינוכי
מכתב המלצה רשמי
הסדנה הייתה עבור הילדים ״מפלט״ של יצירה וביטוי עצמי, זמן של שקט שהם חיכו וציפו לו לאורך כל השבוע.
הפעילות נותנת מענה מצוין לצורך בחוסן ובתחושת מסוגלות, ואני ממליצה עליה מאוד למוסדות חינוך נוספים.
בתיה לופו | מנהלת מעון ״אלה״, מטולה
מכתב המלצה רשמי
הפעילות התנהלה במקצועיות רבה, תוך הקפדה על כללי בטיחות, סדר וארגון סביבת העבודה.
נופר ידעה להנגיש את העבודה בעץ לילדים צעירים, יצרה חיבור טבעי ומשמעותי למלאכה, וחיזקה אצל הילדים תחושת מסוגלות, סקרנות ויצירתיות.
שרון ברגר | מנהלת תחום הגיל הרך, המרכז הקהילתי מרום הגליל
מי אני?
נעים מאוד, אני נופר
אני נופר שטרן – נגרית, מדריכת נגרות ואשת חינוך.
בעלת תואר B.A. בחינוך, עם התמחות בלקויות למידה ושילוב אמנויות, והכשרה מקצועית בנגרות.
אני מחברת בין הידע החינוכי שלי לבין האהבה לעץ ולעבודה בידיים, ויוצרת פעילויות שבהן ילדים פוגשים חומר אמיתי, מתנסים, בוחרים ויוצרים בעצמם.
הפעילויות לא נבנו רק כיצירה בעץ: הן נבנו מתוך הניסיון החינוכי ומתוך ההבנה של הדרך שבה ילדים לומדים דרך התנסות ועשייה – ולכן כל פעילות מותאמת לגיל, ליכולות ולחוויה שאני רוצה לאפשר לילדים.
נשמח לדבר
איזו פעילות יכולה להתאים לילדים שלכם?
אפשר להזמין סדנה חד־פעמית, סדרת מפגשים או פעילות המותאמת למסגרת, לקבוצה ולאירוע.
